CíViCa
Por el Dr. José Mª Montiu de Nuix, Doctor en Filosofía, Sacerdote, Matemático, 
miembro de CiViCa.
Actualmente se encuentra con frecuencia que algunos políticos, así como también algunos periodistas, siembran confusión sobre la relación existente entre aborto y ecologismo. El Santo Padre Francisco, en su encíclica “Laudato sí”, ha tratado sobre esta conexión. Expongo aquí estas esclarecedoras ideas de un Papa que tantas veces ha recordado la dignidad personal del embrión humano.
Distingue el Papa entre un verdadero ecologismo y un falso ecologismo. Existe un falso ecologismo: “crece una ecología superficial o aparente que consolida un cierto adormecimiento y una alegre irresponsabilidad” (“Laudato sí”, n. 59). Algunos falsos ecologistas se pasan hasta exceder todos los topes morales en cuanto a la actuación sobre los embriones: “es preocupante que cuando algunos movimientos ecologistas defienden la integridad del ambiente, y con razón reclaman ciertos límites a la investigación científica, a veces no aplican estos mismos principios a la vida humana. Se suele justificar que se traspasen todos los límites cuando se experimenta con embriones humanos vivos” (n. 136). El verdadero ecologismo es contrario al aborto: “tampoco es compatible la defensa de la naturaleza con la justificación del aborto” (n. 120).
Enviado por Teresa García-Noblejas, Directora de Comunicación de Profesionales por la Ëtica, publicado el 5 de noviembre de 2015.
En el marco de la evaluación de España de la Carta Social Europea (ESC), 25 asociaciones coordinadas por Profesionales por la Ética, han presentado al Comité Europeo de Derechos Sociales del Consejo de Europa (ECSR) un Informe que denuncia determinadas legislaciones y actuaciones del Estado español entre 2010-2013.
Entre los aspectos que recoge el Informe se denuncia la existencia, entre 2010 y 2013, de asignaturas escolares adoctrinadoras obligatorias como Educación para la Ciudadanía además de una educación sexual ideológizada. Ambas actuaciones vulneran la Carta Social Europea, además de las recomendaciones Recomendaciones de la ONU para la Prevención de la Delincuencia Juvenil así como el Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales y la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.
Por Nicolás Jouve Catedrático Emérito de Genética y Presidente de CíViCa. Publicado en Paginas Digital el 27 de Octubre de 2015
En el mes de junio pasado, tras el anuncio de la concesión del Premio Princesa de Asturias de la Investigación Científica y Técnica 2015 a las investigadoras Emmanuelle Charpentier y Jennifer Doudna, publicamos en este mismo medio un artículo sobre la importancia de su trabajo científico, con potenciales aplicaciones en la curación de enfermedades humanas, “Importancia de la investigación básica para el bienestar de la humanidad”.
La gran aportación de estas investigadoras ha consistido en proponer la modificación de genes humanos causantes de patologías, con potenciales aplicaciones en la solución de enfermedades raras u otras no tan raras pero sí graves, como la anemia falciforme, el SIDA, fibrosis quística, etc. Para ello proponen la corrección de los genes causantes del deterioro mediante una tecnología denominada CRISPR-Cas9, que permite “editar” la secuencia de ADN del gen alterado responsable y reemplazarlo, en su lugar del genoma, por una secuencia corregida del mismo gen.
Por Lucía Gómez Tatay, Observatorio de Bioética, Universidad Católica de 
Valencia, publicado en Observatorio de Bioética, el 5 de octubre de 2015
“Edición genómica CRISPR-Cas9, sus riesgos deberían ser analizados rigurosamente”
Desde la aparición en 2012 de la técnica de edición genómica denominada CRISPR-Cas9[1], su uso se ha expandido rápidamente, lo que se ha reflejado en un notable incremento del número de publicaciones, aplicaciones patentadas y fondos destinados a esta área de investigación en un corto periodo de tiempo. Recientemente se ha publicado un informe muy completo en el que se explica la trayectoria de CRISPR-Cas9 y los distintos campos de aplicación de esta técnica [2], que comentamos en el presente informe..
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